学院召开干部教师大会推进转型发展工作

本网讯（通讯员 文刀）11月27日下午，学院在学术报告厅302会议室召开干部教师大会，总结本学期开学以来各方面工作完成情况，部署下一阶段学院建设发展工作。院党政领导班子成员、院级调研员、全院中层干部、副高以上职称教师出席大会。会议由院党委书记吴志文主持。

常务副院长彭德忠代表学院党委、行政概要通报了暑假期间及本学期开学以来学院在招生录取、本科教学、学生管理、后勤保障建设、综合改革和转型发展等方面工作的进展情况，全面部署了下半学期学院在转型发展、基础设施建设、综合治理及维稳工作、专业水平评估、教师队伍建设以及围绕 “26号令”验收所开展的相关迎检工作及政策研究等方面的工作。他强调指出，转型发展是学院当前和今后一段时间内的中心工作，是学院最大的政治，学院转型发展要以综合管理体制改革为内生动力，调整机构设置，明晰工作职责，推动管理重心下移，实施目标管理和绩效考核，更好地调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，进一步完善专业建设和人才培养方案，不断优化专业结构和课程体系，强化实习、实训教学环节，创新产教融合、校企合作、工学交替的办学模式，全面促进学院的转型发展。他号召全体干部教师勇于担当、积极进取、齐心协力，利用一切可以利用的资源和渠道，推进学院各项工作更上一个新的台阶。

党委书记吴志文在总结讲话中围绕推进学院的转型发展提出了三点意见。一是要进一步增强紧迫感和危机感。学院前期组织干部教师开展的集中学习和外出考察交流活动，让大家明确了目标，看到了差距，大部分同志都能及时转变观念、提高认识，但也有少部分同志存在着一定的悲观情绪和“等、要、靠”的心理，这说明统一思想和形成共识的任务依然非常艰巨，必须进一步增强紧迫感和危机感，抢抓机遇、增强信心、时不我待，尽快启动相关建设工作，强力推进学院的转型发展。二是要正确认识转型发展的重点、难点和关键环节。转型发展的实质和核心是紧贴社会经济的发展要求，培养适应社会需求的应用技术型人才，解决高校人才培养和社会需求相脱节的问题。必须正确认识和理解转型发展相关环节和要素的关系，明确人才培养定位是前提，专业建设和专业底蕴是学院生存和发展的根基，课程建设是专业的基本结构单元，专业建设最重要的是课程结构的优化和核心课程的打造，在具体建设中要坚持对标建设、定向培养、能力为重、效益优先。三是要正确处理好重点转型专业和一般支撑专业、培养学生的应用操作技能和保持本科人才培养的规格、转型发展和日常工作运行、转型发展和推进综合管理体制改革等四个方面的关系。

会上，学院党委还就有关干部选任工作组织与会干部教师进行了民主推荐。